As potencialidades das redes sociais no ensino

[dplingua]

Propostas de uso educativo destas comunidades.

Trátase de que fagades propostas concretas de utilización das redes sociais na práctica docente. Pensade nalgunha actividade relacionada coa vosa especialidade e nivel educativo, para levar a cabo na escola ou intituto.

Exemplos:

Grupo de lectura nunha rede social do centro

Para axudar ao alumnado na elección de libros de lectura decidimos abrir un grupo de lectura nunha rede social creada para o centro. Na rede informarase periodicamente das novidades que se adquiren na biblioteca, así como información sobre as actividades que se realizan.
Ao rematar a lectura dun libro o alumnado pode participar no foro e facer un pequeno resumo do argumento e expoñer a súa opinión persoal, e o resto de alumnos e alumnas que despois leran o libro tamén farían a súa valoración. Dese xeito temos un foro no que o alumnado dun mesmo nivel pode consultar opinións dos seus compañeiros e compañeiras sobre o libros dispoñibles na biblioteca, e facilitar a elección da seguinte lectura.

Intercambio

O departamento de inglés está organizando un intercambio cunha cidade irlandesa. Antes do intercambio desexan que o alumnado dos distintos centros se coñeza entre si, e elixiron crear unha rede social e implicar a outros departamentos. Esta rede social utilízase para a comunicación entre o alumnado, mellorando a súa competencia lingüística. Aproveítase, ademáis, para intercambiar información sobre a historia, xeografía e costumes dos entornos dos dous centros.

Engade ti a túa proposta de utilización.

[xosé]

Estou de acordo en que as redes sociais posibilitan o intercambio e o coñecemento de múltiples coñecementos. No ensino creo que debemos vivir no presente e atualizarnos constantemente e unha boa maneira de facelo é co emprego destas ferramentas porque son cómodas, rápidas e amosan unha infininidade de posibilidades.

[Begoña]

Como profesora de educación infantil, o uso educativo destas ferramentas permítenme compartir experiencias e traballos con outros compañeiros e centros.
As características dos alumnos nesta etapa esixen grande variedade de actividades que estas ferramentas nos proporcionan. Por outra banda resultan moi motivadoras para eles. Ademáis axúdanos a levar a cabo proxectos en común con outros centros, por exemplo, o proxecto lector.

[Mónica]

Eu son mestra de lingua inglesa e estas ferramentas parecenme esenciais no ensino da Liguas Estranxeiras, xa que nos achegan a unha realidade á que non temos acceso: gravación de falantes nativos-podcasts, publicacións, contos, contactos con outros centros de diferentes países do mundo.
Tanto os blogues coma as páxinas webs `permiten este constante contacto e intercambio de información. A colanoración entre centros de distintos países de Europa a, a través do proxecto e-Twinning sería impensable sen utilizar este tipo de ferramentas.`
Por outra banda, o uso dun blogue de linguas permítenos un contacto máis extenso cos alumnos e con outros profesionais.
Youtube é unha inagotable fonte de recursos e os Delicious son realmente útiles, unha forma de compartir as cousas interesantes que atopas na inmensidade da Rede. Polo tanto, un gran potencial pero cun uso axeitado . Non é usar as TICs porque sí, senón para facer cousas que doutro xeito non poderiamos. O importante é unha proposta clara detrás do seu uso.

[marina]

Ola!Eu son profe de inglés e considero que estas ferramentas son moi interesantes para aprender calquer idioma. A través de redes sociais os alumnos poden percatarse de porqué é necesario o estudio dun idioma e tamén levar a cabo a súa práctica. Normalmente, só empregan o inglés en clase e pouco máis e deste xeito comprenderían a súa utilidade. Tamén unha forma de aprender é xogando e a través da internet ofrécense moitas actividades motivantes como, por exemplo, as webquests.Considero que hai moito máis de positivo que de negativo.

[Nélida]

Na miña opinión, as Redes Sociais son moi útiles, xa que permiten o contacto con outros Centros, or exemplo e o intercambio de experiencias, tanto entre o alumnado como entre o profesorado!!!!

[María Sonia Corral Almeida]

Como mestra de Educación Infantil esta posibilidade podería permitir a participación das familias na escola, xa que é un tema reinvindicado por moitas delas.
Dende a educación primaria amplía as posibilidades para que os alumnos descobran o gusto pola lectura, participando dunha nova forma e entretida de compartir opinións, e a posibilidade de coñecer a outros compañeiros de distintos colexios, cidades, países, etc.

[Nacho]

En mi departamento las usamos para la organización del profesorado, pedidos, compras etc

[chus]

Na miña opinión as redes sociais son unha ferramenta fundamental para o ensino . Fan que o acceso ós contidos sexa máis atractivo para os nosos alumnos e alumnas e facilitan o achegamento de docentes e alumnado ás Tics. A través delas podemos intercambiar informacións , non só dentro do noso centro senón entre varios centros distintos de calquera cidade do mundo.

[gerardoaller]

seria moi axeitada a utilizacion destas ferramentas on line para traballos de investigacion en pequenos grupos, de tal xeito que poidesen realizar o traballo en determinadas webs escollidas. tamen se pode utilizar para intercambiar outras actividades entre os diferentes profesionais, en fin a sua utilidade e moi grande

[Sabela Muñiz Outeiral]

Teño duas propostas: a primeira está relacionada coas actividades do alumnado no centro ó longo do curso. É dicir poñer á disposición dos alumnos un espazo para que eles mesmos poidan organizar as actividades para os días de festa. A miña segunda proposta concerne directamente ó meu departamento, que é o de francés, pero que é extensible ós outros departamentos, consiste en que os alumnos poidan propoñer os contidos que lles interesan, por exemplo cancións ou temas concretos como a gastronomía para ser traballados no aula.

[¿Cando nace o meu fillo?]

Aínda que o aproveitamento do uso das novas tecnoloxías da información e a comunicación no ensino non é plenamente coñecido por todos os membros da comunidade escolar (profesores na súa maioría), nin todos os centros están ben equipados para elo, non cabe dúbida que facilitan moito o acceso á información para alumnos e profes, podendo compartir experiencias enriquecedoras doutros compañeiros, contidos educativos que foron útiles e atractivos para os alumnos, e o mellor, penso eu, permite actualizar todos estes elementos con asiduidade, o que nos axuda a estar continuamente ó día das novedades na nosa profesión para o mellor aproveitamento do tempo.

[Lourdes]

Ola de novo:
Espero que pouco a pouco lle vaia collendo o xeito para así poder acceder deste xeito á información da que se dispón.
Esto axudarame moito á chegar a páxinas de actividades, contidos e información moi rápido porque ó estar
todas en paquetes faise máis doado chegar ós medios, incluso as podemos aproveitar para a PDI.
Tamén é importante saber elaborar as nosas propias actividades e podelas compartir co resto da comunidade.